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自律的十种方法,怎样才能培养出积极乐观坚强且自律的孩子?

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人是社会性的,教育孩子成长、成人需要全社会共同努力。俗话说:“龙生龙、凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”“有其父必有其子,有其母必有其女。”足见父母对子女在成长方向上起着决定性的引领作用。孩子是被父母带到这个蓝色星球上来的客人,正所谓“客随主便”孩子后天的学习成长受家庭、社会环境的影响极大。

人类高度链接契合的分工协作形态,决定了培养任何类型的人才都不再是某方一己之力能够办到的,家庭教育不能、学校教育不能、社会教育不能,让孩子自然成才那更不能。因此,教导孩子学习成长需要社会合力,社会资源步调统一、协调一致、共同发力才能达成培养出好孩子们的宏伟目标。

成长的目标就是更好的适应社会生活

家庭教育是人生成长生根的教育

家庭教育是伴随人类历史最悠久的教育形态,父母是孩子学习成长历程中的第一任老师,也是唯一的终身老师。如果把每个人比作一台电脑,家庭教育书写的就是最底层的机器语言;如果把成长比作植物从环境中汲取养料,家庭教育编制的就是根系中根尖成熟区,家庭教育决定了人生所拥有最基本的意识形态、宗教信仰、生活习惯、看待世界最基本真善美丑的滤镜。

家庭教育是一切成长活动的起点、基点和终点。家庭是社会中最小的组成单元,是社会协作的根基,每个人都成长于一个特定的家庭之中。家庭教育指特定家庭中,父母及其成年家长对未成年孩子、家庭成员之间相互影响成长所进行的教育互助活动。其目标在于为人生的成长自理能力、生活行为习惯打基础,是为孩子接受学校系统性教育打基础的活动。家庭教育具有:早期性,家庭是个体生命的摇篮,是人出生后第一个接受教育的场所,人生在家庭中开启学习成长的第一课;家长【父母或监护人】是孩子的第一任教师【即启蒙老师】。所以,家长对儿童所施的教育具有早期性,几乎从夫妻双方决定共同养育一个孩子的那一刻就开始了。

家庭教育就是家庭生活中家长【核心是孩子的父母】通过自身言行示范对子女施加的成长教导,也就是家长根据自身已有成长经历从生活中潜移默化、细致入微对孩子施加的示范成长教育方式。家庭教育的特点:

① 家庭教育领域没有统一施教大纲和考核标准、没有政府统管部门、没有绝对权威机构和真”专家”,只有无私陪伴孩子成长进步的父母,每个家长都按照自有的成长、生活经历为孩子成长指引方向。家长是世界上历史最悠久、成员分布最广泛但从未有机构进行认证的职业,人生之中需要经历很多身份,如学生、农民、工人、教师、公务员,但是人真正的成长是在成为家长之后,成为家长意味着您不在“个人吃饱全家不饿”、意味着一个人真正开始走向成熟;

② 家庭教育在学校和社会教育之先。人生之初首先是成长生活在家庭之中的,接受来自家长无微不至的关怀,也就是“一泡屎、一把尿”的将孩子抚养长大,等到孩子具有一定的生活自理能力之后才送入学校接受学校教育、才能逐步融入社会接受社会教育的影响。“家长是孩子的第一任老师,也是唯一的终身导师。” 孩子的学习成长活动是从家庭生活中开始的,是从蹒跚学步、咿呀学语开始的。为此,家庭教育是孩子接受学校教育和社会教育的基础,做好家庭教育意味着为孩子接受学校教育和社会教育夯实了基础;

③ 家庭教育教授内容包罗万象,核心是引导孩子们学习成长的习惯。孩子要成长、成才,必备条件就是应该具备基本生活自理能力,具备积极、向上、坚韧不拔做人做事的成长习惯,家庭教育就是通过生活实践培养孩子懂得生活、学会生活的习惯,这些习惯包括饮食习惯、作息习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯等等。

学校教育强干

学校教育为生命强壮枝干

学校家庭教育的升华,是人类文明成果极大丰富的产物。语言文字出现以前的原始社会,人们凭自己的的生活经验教导孩子,是真正的“言传身教”,这也是最初教育的雏形【家庭教育】。语言文字出现之后,人们能够将从社会生活总结的经验教训总结汇集用语言文字记录下来,并传承给其他人或后代人。于是氏族或部落内开始出现集中教导孩子成长的行为,后来逐步演变成私塾乃至于今天的学校。

学校教育活动是社会活动的重要组成部分,教育给予人们参与社会分工实践的工具【语言和数学】、传承社会生产与生活的经验智慧【哲学、历史、医学、生物学、物理学、地理学、化学等等】,教育活动是人【老师】引导人【学生】成长进步的过程。社会中每个人都是教育工作者,也是教育活动的受益者,教育活动培养社会生产活动所需要的人才和劳动力,同时社会资源又不断的促进教育活动为适应生产活动而向前发展。因为,教育活动的产品是人才,人才是参与社会建设的生力军,只有符合社会市场需求生产【教育】出适合社会生产需求产品【人才】的教育活动才具有社会价值。

学校教育活动为社会建设培养人才,教育活动本身就是社会生产分工中的重要组成部分,教育活动承担了科教兴国的第一重任。敬爱的周总理讲:“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,新中国70多年社会经济大发展的历程足以说明教育对社会建设的巨大推动作用。

学校教育是科学技术再生产、生产新科学技术的手段,科学技术的再生产依赖教育,教育是实现科学技术再生产最有效的手段。科学知识的再生产首先需要科学技术的积累和继承,而科学技术的积累和继承都离不开教育,特别是学校教育。学校教育所进行的科学知识的再生产,一方面把可能的劳动力转化为现实的劳动力,另一方面对已经投入生产的劳动力进行再教育,这就有利于提高全社会的科学文化水平,从而为先进的科学知识的普及与提高,为新技术、新工艺的推广,为生产力的发展,提供了广泛的基础。

学校教育是发展创造新科学技术的重要途径,由于学校人才集中、科研设备较好、学科门类比较齐全,有利于各学科间的分工、协作,开展综合性课题和边缘科学的研究,以及可以从学生和研究生中不断补充后备力量,已经成为科学研究的一个重要方面军。因此,不仅可以直接生产出新的科学知识,而且由于科学一技术一个生产体系的逐步形成,还可以创造出许多新技术、新工具、新工艺。教育不仅传播科学知识,同时也生产新的科学技术,为提升社会劳动生产力提供技术与人才支撑,是促进社会生产力大发展的重要手段。

学校教学活动中所使用的知识内容、设施、设备是社会生产的,近年来教育活动已越来越市场化,教育资源生产市场化、教育活动组织形式市场化......社会已经深度对接到教学活动中。首先,教育活动内容更接近社会需求,职业教育、高等教育中校企联合办学与定向委培等都是教学活动中心积极向社会靠拢的积极行动;其次,基础教育活动中的众多教学资源、教学工具也多来自于社会。所以,教育深受社会发展步伐的影响,比如利用网络、视频、音频技术发展而来的网课,智能电子教具等等。

学校教育,是家庭教育的升华,是促进人类文明传承、传播的“光明大道”。学校教育是人类文明成果得以普惠的基本条件,是社会生产力发展的必然结果,是人类文明进步的重要推手和受益者。学校教育得以普及是多方因素综合作用结出的“硕果”,其最重要的因素就是语言文字。语言文字是人类历史上发明创造出的最伟大的工具,它让人类在生活中的生活经历和认识自然所获得的文明成果得以超越时空流传,让人际间信息交流有了统一、明确的表现形式,让信息传递摆脱了时间和空间的限制,比如汉语、英语、法语等作为全球性的重要语言工具,让人际间的分工、协作变得高效易得。学校教育的本质就是为适应社会生产发展对高素质劳动力需求而生的,其正式形成于工业革命之后。现今,已经成为推动社会发展进步的重要支撑力,“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”教育传承着人类文明的昨天、决定着人类文明发展的今天,更指引着人类文明进步的明天。

学校是孩子融入社会生活的小世界。学校集中了大量同样处于成长学习期的孩子,他们不仅具有相近的年龄,而且还具有相似的行为性格、同样的学习成长欲望,在学校孩子们能够更好的找寻到与自己志趣相投的成长伙伴儿,也就是“青梅竹马”的成长伙伴儿。学校学习是和朋友一起学习同样的科学内容、一起玩乐,是孩子们在自由环境中与同龄伙伴儿共同成长、相互促进的学习历程,在这里孩子们开始选择与自己有共同喜好的伙伴儿作为朋友,在同学间练习如何与同学协作完成一定的学习、游戏任务。学校是孩子们喜欢去的地方,这里有与他们兴趣相投的朋友、有一起解答一道难题的同学、有一起嬉戏打闹的同伴儿,学习本身缺乏乐趣,但有同学、朋友、同伴儿陪伴的日子却是幸福且快乐的。

成长就是圈住更多适应社会生活的技能

社会教育开枝散叶、开花结果

正所谓:“时势造英雄,英雄造时势”,人生的成长进步与其所生活、成长的时代密不可分。没有一个人的成长活动是能够离开社会而独自存在的,人类生产、生活都是集体性的。很久以前,达尔文就注意到这样一个事实:弱小的动物【包括人类】绝对不能单独存活。就人类身体而言,不具备单独生活的强大能力,人类的躯体相对于其他大型食肉动物是弱小的。在不利用工具的情况下,人类只能对大自然的捕食者做出躲避或无力的反抗。因此,人们需要做出各种努力,寻求各方帮助,才得以获得在地球上的存活优势。想象一下,一个人在原始森林中生存,赤手空拳,没有任何工具。那么,你面临的危险处境比其他任何动物都艰难。

社会教育,是与人类社会进步相适应的生存、成长模式,也就是“活到老,学到老”的必然选择。当今社会发展进步飞速,科学技术飞速发展,每天都有大量的知识信息被创造、被发现,学习是保持时刻成长不被社会落下最好的最佳途径,个人生命力量是渺小的,刚出生的新生命几乎连基本的生存能力都没有,不能自己寻找食物、不能行走,甚至连生理活动中的排泄活动都必须依赖父母的帮助。学习活动的基本就是通过不断的模仿提升自己的生存能力,使自己能够发挥出生命的潜能。学习是开启智慧之门的钥匙,生命之中每一项技能的掌握都离不开学习,从吃饭、穿衣、行走、言语,到工作、创作每一项人类的活动技能都是通过学习获得的。孩子如同一粒种子,拥有无限的成长可能,而实现各种可能的必经途径就是学习,学习是获取智慧的最佳途径。譬如学习语言是为了更好的与人沟通交流;学习数学是为了更好的计量,适应社会生产分工、统计收益;学习生物学、物理学、地理学是为了更好的了解我们赖以生存的家园和我们的“邻居”。培根说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。知识与智慧是社会生产活动中创造的,其又在社会实践中指导生产活动。所以,向社会学习、从社会生活实践中学习是获取最前沿成长智慧“站在巨人肩上成就巨人”,实现人生成长梦想的最佳通途。

社会教育是家庭教育和学校教育的补充,是最贴近社会生产、生活的教学活动,也是内容最多元、丰富的教学组织形式,它让人们时刻都能继续通过不断的学习成长自己,是自己变得越来越成熟。社会教育是真正践行“三人行必有吾师”的社会互助教育模式,它没有固定的行为模式限制,也没有统一的施行标准,完全根据社会生产活动需要而展开。

根基健壮生长才能茁壮,干部强壮才能顶天立地,枝叶繁茂才能“瓜甜果香”。人生活动分两端,一端向外获取成长养分,另一端向外输出成长果实。家庭教育所生出的根系就是获取成长养分的基础手段,社会教育生出的繁茂枝叶将为果实输送源源不断的养料,而家庭教育生的根和社会教育所散出的枝叶又将促进主干的健壮成长。

育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。

一个人的魅力?

自律,是一种可贵的品质!一个自律的人身上散发出来的个人魅力和风度,让人钦佩和羡慕!但是,要在工作和生活中做到自律真的需要恒心和毅力的!但尽管有难度,也得严格要求自己,做个自律严谨的人!我觉得做到三大方面的自律,就很不简单了!

第一:首先是感情生活自律!

一个人不管结没结婚,对待感情要始终如一,不能滥情!一个对感情专一的人,在工作各方面都错不了,都绝对的优秀!所以,往往看一个人的婚姻,就能洞察到他的事业!而相反,朝三暮四、到处滥情的人,人品就不用提了,更谈不上在事业上能多优秀了!

但当下经济的快速发展,让这个充满诱惑的花花世界使很多人迷失了自我,栽了跟头!就是在感情上不知自律的人,出轨、养小三等等不堪的丑闻让人鄙视、不屑!现在这种事已经屡见不鲜了,也给人敲响了感情需要自律的警钟!希望大家引以为戒!

第二:工作上的自律!

有的人凭借着努力奋斗,在职场或官场上步步高升,走上了领导岗位!但慢慢就被腐败的思想攻陷了!利用手中权利以权谋私、贪污受贿,最终被法律治裁,锒铛入狱!让人唏嘘!这就是在工作中不知自律的人,抵挡不住金钱的诱惑,误入歧途,一发不可收拾!

现在国家重拳打击贪污腐败,也给商场和从政的官员们上了一课,敲响了警钟!

第三:个人健康,源于自律!

谈了那么多大的方面!再谈谈最贴近我们个人的健康问题吧!

人有了健康,才有幸福的家庭,才有拼搏事业的本钱!但要让人自律,有个健康的生活习惯就太难了!比如抽烟喝酒,无一对身体有益,但却成了很多人必不可少的生活乐趣!怎么戒都戒不掉!说白了,还是缺乏毅力和决心!到最后得了不治之症,才知道生命的宝贵和自律的生活习惯有多么重要!但,悔之晚矣!所以,奉劝那些有不良生活习性的人,早早养成自律的健康生活方式,有一个千金难买的好身体比什么都强!

好了,说了那么多,就是强调自律对于一个人是多么的重要!做的好,真的是活得有品质、有意义!反之,各方面不自律!到事情无法挽回的时候,后悔也没用了!

让我们一切都自律严谨起来吧!

如何做一个自信自律的人?

自信,是自我的评价。自律,是自已对于规律的把握,和私下遵守规则的要求;颇有君子慎独的意义。二者相互联系而有区别。

做一个自信自律的人,想想可能不难,但做到也是有一定技巧的。

归根结底,一个人的成就是有其根源的。这就一个人的志向;对于自己立下的不移的目标是不是真的在坚持,中途是不是改船易辙了。

并不是救国救民就是志向,定下来今年多挣一些钱,完成几件小事情就不是志向。

生活中常常有这样的例子,你真的想干成一件事情,早早地你就醒了,不需要时钟的提醒。一件事,紧赶几步就成了,一.松口气就成不了。

譬如说,打麻将,牌运中平,心里紧想着要赢,努力打好每一局,就能少赢几个彩头。相反一松气,打牌随意,打丢几次牌后,本来可少赢的局面反而变成了小输。

偷眼观察,人生何曾不是如此啊。

所以做一个自信自律的人,首要的是要坚守个人的志向,个人的目标不放松。

咬定青山不放松,立身原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。

在生活里,你可以结合自己的实际情况,性格,心理因素等找到适合自己的方式,做一个自信自律的人。

起步未必很大,成果未必可以宣扬。但在自已的内心里一定要坚持下来。

可能事情不是连贯的,成果也是隔二冒三,差强人意。

无所谓,只要你觉自己进步了,你就进步了。

云行雨施,品物流形。不着急,事情总究会成功。

履霜,坚冰至。只要有成绩,终有一天会刹不车,一下子成功了。

有明在道,何其之咎?心中有坚持,怎么会走向坦途呢?!

坚持就是胜利。象所有的事物一样,自信自律也要有其根基。

首先,要有一个强健的身体。有健康的身体,气血才足,更容易拥有一往无前的精气神。

其次,尽量拥有一套哲学方法。是共产党党员就坚持辩证唯物主义的世界观,方法论来看待,判别事物,指导自己的思维和行动。是电气工程师就要坚持熟练地掌握电气理论,运用理论来解释,解决现场的问题。

有所根,有所据的自信才是真的自信。以正确理论武装自己才是真的自律。

时刻注意要给自己以新生的力量,不停地壮大塑造自己的自信自律。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。沉下身子,努力耕耘。在自已的一亩三分地里成为专家的专家。

面对难题,以变应变,找到新工艺,新方法,解决问题,找出其理论根据,工艺方法,落实于教科书般的结论。

为着收获,定下要求。或者建立理论模型,或者突破工艺,或者运用成熟技术,或者创造新的科学技术,或者建设技术储备。

不要闭门造车,要和世界接轨,了解别人的所在水平线,确定自己的方向。但一定要坚持做自已。争取外援为辅,独立自主为主。

处处留心皆学问。在工作中,时刻用理论来指导自已,小处不随便,做到处处清楚,点点明白。不仅仅是运用理论解决问题,也要运用理论指导自己设计,运营,反过来,也要在在工作的成功案例中理解理论,在自己的失误中反思理论。正所谓圣人病病,是以不病。

做一个一时自信自律的人不难,难的是做一辈子的自信自律的人。任重而道远,子不可以弘毅。

有哪些自由职业?

自由职业不限行业,不限工作类型,只要有内容,有知识,有能力,就可以干。

什么人能称之为“自由职业者”?

自有职业者:只有有能力,才能自谋职业,自主经营,先有自有职业,而后才有自由职业,汇聚到一个人身上,就是自由职业者。

作者本人,典型的斜杠青年

自有职业者有成功的吗?自由职业者成功的大有人在,月入10万肯定不是梦,只要能做到自由职业者,那这个人一定是有能力的。在某一些领域一定是专家,要么学习力特别强,要么有着丰富的相关工作经验。

相对成功的大咖:罗振宇、樊登、李笑来、杜子建等

一般成功的大V:萧秋水、彭小六、邹鑫、Scales、潘东升、王立登、曹将等

小V自由职业者:说了你也不认识,局部有名的网红呗

自由职业者大咖,罗振宇老师

自由职业本质上不是一份职业,而是一种能力状态。

如果没有真正的能力,做不到更好的生活。那还不如给企业做雇员,难道不是吗?

选择了自有职业,那一定有自己擅长的职业方向,如果自己感觉自己没有特别擅长的地方,顶多只能算是码农。如果找不到自己的自由职业方向,本质上不是真正的自由职业者,而是无业游民,这个只用一个东西来衡量,那就是和价值等值的货币数量。

选择了自由职业,意味着你自己能够以自身为产品,自己构成一个完整的商业闭环。

自由职业者,其实并不一定就自由,相比较传统的雇员,自由职业者更强调自控能力,要有好的工作习惯,虽然时间自由了,但自己为自己工作的状态依然存在。

自由职业大咖:萧秋水老师

提供一套自由职业者速成办法,这只是初级水平:

自由职业者的五点基本要求

1、聚焦某一领域,特别是自己有核心竞争力的方向;

2、要持续学习,做好自我投资;

3、做好一样,再做另一样;

4、严格自我约束和自我管理,包括学习,休息,饮食,健康管理,学习等等;

5、参与朋友圈,相互交流学习,不断开发自己的能力。

自有职业者的基础能力

1、持续锻炼阅读能力。你的知识越丰富越好,这没错;

2、持续提升思考能力。你洞察事务的角度越敏锐越好;

3、持续关注写作能力。只有多写,模仿大V,就像高考作文,不断进阶。

自有职业者的专业能力,本次回答不做详细阐述。

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望对你有帮助,共好!

如何使自己做事能持之以恒?

一个人做事需要有一股狠劲,认准的事情,就要坚持到底,不能半途而废,坚持到底就是一场难得的胜利。

如何使自己做事能持之以恒?做事需要认真负责,在心里首先就要把握好一个正确的大方向,沿着正确的道路前进,有顽强的毅力做保证,才能够使自己做事坚持到持之以恒地获得成功。

坚持到底就是走向胜利的正确道路。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气;有和气必有愉色;有愉色必有婉容。口乃心之门户。口里说出的话,代表心里想的事。心和口是一致的。一个境界低的人,讲不出高远的话;一个没有使命感的人,讲不出有责任感的话;一个格局小的人,讲不出大气的话。要想成功首先要学会"变态"——改变心态、状态、态度等。成功之道=思考力×行动力×表达力。许多不成功不是因为没有行动前的计划而是缺少计划前的行动。功是百世功,利是千秋利,名是万世名。高品质的沟通,应把注意力放在结果上,而不是情绪上,沟通从心开始。沟通是情绪的转移,信息的转移,感情的互动。沟通没有对错,只有立场。

命运掌握在自己的手中,如果想要改变,那就去执行,没必要一阵唏嘘之后依旧过着以前的生活。其实,别人的生活也许并不是想象中的那么精致,只是看到了想让我们看到的一面,可能生活并不是想象中的那么乐观,但没必要和生活过不去开心面对,快乐的负重前行。当然,一百个人就会有一百种生活态度,所以根本就没必要去模仿他人的,因为别人都有人做了,做自己就好,成功的方式只有一个,那就是按照自己的方式,去度过人生。但在实际操作中,却需要靠强大的意志力和执行力作为源源不断的动力,而且在没有人监督的情况下,一个人做起来真的会很难,这就是自律,并不是说自律有多难做到,而是要让自己潜意识里要有这么一种生活态度才能找到属于自己的节奏。

用顽强的毅力信守初心能够使自己做事能持之以恒,“人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣。”在人生的旅程中,没有人愿意尽快地抵达终点!都希望能够慢一点结束生命的路程,多享受一下生活的精彩时光!

关于自律的十种方法和怎样才能培养出积极乐观坚强且自律的孩子的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。